La enseñanza en el siglo XXI

Ya hace un tiempo que se comercializa el software Plopp elaborado por la gente de Impara, pero ahora hay cambios: se vende a través de una tienda on-line, además de la distribución tradicional anterior. Para el usuario final, dependiendo del sistema operativo que use, hay una sutil diferencia:

- Utilizar la versión demo (con algunas limitaciones) y/o comprar una licencia para Windows o Mac.

- Descargar el paquete para Linux sin soltar un duro, siendo totalmente operativo y sin restricciones.

Por aquí hemos hecho alguna prueba en Linux, y creemos que ofrece un enorme potencial con alumnado de todas las edades, sobre todo muy bajas: en ningún momento es necesaria la lectura de texto en pantalla. La creación y manipulación de objetos está muy simplificada, así como la distribución y manipulación en el espacio 3-D.

Desde Squeakpolis también se informa de la noticia y adelantan la inclusión en los repositorios gnuLinEx y la próxima distribución de la versión con el sonido en español.

Este es el título del artículo que elaboramos Fernando Fraga y Adriana Gewerc y que sale publicado en la revista Cuadernos de Pedagogía de este mes. Podemos verlo en la sección de Experiencias de Primaria.

En él hacemos una síntesis de la experiencia que realizamos en el pasado curso, en la que un grupo de niños/as de 3º de Educación Primaria muestran a alumnos de Ciencias de la Educación sus investigaciones sobre la mecánica celeste básica y la construcción de sus propias simulaciones. En su momento dimos cuenta de este trabajo con su correspondiente anotación en el Blog.

En estos días haremos público un vídeo donde se muestra una pequeña síntesis de la experiencia y del trabajo que realizaron tanto niños como futuros profesores en conjunto.