Durante estos día estamos desarrollando una nueva experiencia en el campo de la formación del profesorado universitario. Son muchas las personas que cuando conocen Squeak dudan de sus posibilidades en aulas reales, con alumnos y problemas reales.
Aunque ya hace un tiempo que trabajamos con Squeak tanto en aulas como en la formación de profesorado, ¿qué mejor forma de conocer su potencial a partir de la propia realidad?
Pues en esa perspectiva, fueron los propios niños de 3º de Ed. Primaria, organizados por parejas los que se encargaron de enseñar a otros dos alumnos de magisterio cómo están usando Squeak en el aula, para qué lo están usando y qué proyectos les permite desarrollar.
La propuesta: reconstrucción de todo el proceso de desarrollo de una simulación del Sistema Solar con movimientos de rotación y traslación terrestre explorando las consecuencias de los distintos movimientos en nuestra realidad.
Pero aunque Squeak está siendo el eje fundamental, también se muestra el proceso de elaboración de sus propias páginas web a modo de diarios de aprendizaje, el uso de WebQuest, etc.
Podemos ver algunas impresiones del alumnado en:
http://elblogdeschenell.blogspot.com/2006/05/los-peques-ensean-los-mayoreshoy-en-la.html
http://costasalvarez.blogspot.com/2006/05/la-visita-ayer-tuvimos-la-oportunidad.html
Toda una experiencia.
